حق وردی: اجرای ناقص رتبه بندی امید فرهنگیان را به یأس تبدیل کرد

به گزارش ایسنا، حسین حق وردی در تذکری شفاهی در جریان جلسه علنی امروز مجلس شورای اسلامی، بیان کرد: قانون رتبه بندی معلمان می توانست به بهترین شکل و به بی سابقه ترین حالت ممکن موجب افزایش امید و اعتماد قشر فرهنگی جامعه شود که به دلیل اجرای نادرست و ناقص شدیدا قابل انتقاد بوده و به عامل نارضایتی گسترده تبدیل شده است.

وی در ادامه اظهار کرد: بعد از سال ها مطالبه گری از سوی فرهنگیان و تشکل های فرهنگی و ایجاد انتظار میان معلمان که با تصویب و اجرای رتبه بندی هم به لحاظ کیفیت آموزشی و هم معیشت معلمان بهبود پیدا می کرد؛ اجرای ناقص و قابل انتقاد آن امید را در میان بخشی از فرهنگیان به یأس تبدیل کرده است.

نماینده مردم شهریار در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: از سرپرست وزارت آموزش و پرورش می خواهم ضمن رسیدگی به اعتراضات موجود تلاش کند که حتی یک نفر هم از رتبه واقعی خود محروم نشود.

انتهای پیام